1单选班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式,既有不能替代的优点,也具有不易克服的局限性,以下不属
1单选班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式,既有不能替代的优点,也具有不易克服的局限性,以下不属于班级授课制优点的是()。

A.班级授课制多实行分科教学,注重书本知识的学习,学生的实践机会较少

B.班级授课制便于对教学活动的质量和效果进行检查和评价

C.班级授课制有利于学生获得系统的科学知识

D.班级授课制可以发挥教师的主导作用,保证学生学习活动得到了很好的组织

2单选按照一节课中完成教学过程中教学阶段的数量,可以把课分为()。

A.练习课、实验课

B.综合课、单一课

C.问答课、辅导课

D.新授课、复习课

3多选历史上,在学校教育内对班级授课的否定较有影响的改革实验有()。

A.道尔顿制

B.设计教学法

C.开放教学

D.文纳特卡制

4判断教学组织形式各有各的优势和局限,没有一种教学组织形式能适用于所有的教学。因此,根据具体条件和要求选用恰当合理的教学组织形式十分重要。

A.正确

B.错误

5填空既是教学工作的中心环节,也是提高教学质量、培养学生关键的是()。

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